哈佛女孩刘亦婷素质培养纪实—张欣武/刘卫华
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要从激发孩子的兴趣入手，在孩子乐于接受的前提下，逐步推出有益的措施，才会真正有利于孩子素质的提高。“强制执行”、“揠苗助长”的态度，会妨碍取得预期的效果。
同时，书中提及的那些原则和方法，也要依据每个孩子不同的特性和潜能去因材施教，才有利于更大程度地开发孩子的潜能，实现更有价值的人生。
目录引子：四所美国名牌大学同时录取亦婷
第一章 幸运，在出生前降临
第二章 早期教育，从0岁开始
第三章 在父母离异的日子里
第四章 3-6岁，全面开发心智
第五章 小学阶段：塑造灵魂+训练技能
第六章 初中阶段：努力保持航向
第七章 爸爸的礼物：逆反期的家庭教育
第八章 出演《苍天在上》，参与社会实践
第九章 高中阶段：走向成熟
第十章 应邀访美，初露锋芒
第十一章 挑战人生，冲刺哈佛
附录：申请留美的方法和经验 来信纷纷问留学
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